Les heures du matin la semaine dernière étaient respectivement sous le signe de «développement de l'innovation en direct". Le 24 heures Design Thinking Design Challenge de l'équipe All Star de la d.school ici à Stanford avec les étudiants dans le HPI, à Potsdam, a été pensé en tant que laboratoire d'innovation, dans le dans un délai de 24 heures de nouvelles idées et solutions pour les produits et services IT dans le [...]
Posts under 'Actualités'
Design thinking ...
Design Thinking se développe à une interdisciplinaire d'approche, je pense, même pour les environnements d'apprentissage innovants d'enseignement peut être appliqué. Le processus de conception Thinking ici, à l'd.school et le Center for Design Research prioritaire de phases suivantes:
Design thinking:
Très bien et avec une certaine valeur de divertissement de ce reportage en 3 parties, ce qui Design Thinking dans la «pratique» signifie. [...]
Impressions from the HPI - Stanford Research Design Thinking workshop
Here are some impressions from the the 2e Community Building Workshop (2nd February 4th until February 2009) which has taken place at the Stanford Park Hotel. Representatives of the Hasso Plattner Institute à Potsdam and the team of the Center for Design Research presented their research work and we worked in different workshops on "Design Thinking" topics. [...]
Les professionnels de la création des environnements de travail uncovered
Les d.school et le Center for Design Research, mon emploi actuel ici à Stanford, se caractérisent notamment par un environnement de travail innovant dans le processus de création de concepts et de produits complètement encourage. En particulier, les enseignants trouvent ici un environnement, les nouveaux modèles d'enseignement et ne le permet. Peut-être ce serait une idée pour en français [...]
Le LearnLab didactique des médias est en ligne
Le développement d'environnements d'apprentissage innovantes avec le Web 2.0 et Social Media est le LearnLab Mediendidaktik la chaire de pédagogie de l'économie à l'Université de Paderborn comme objectif (comme ici et ici il a été rapporté). En LearnLab sera - dans l'esprit du Web 2.0 - sur "User-generated content" de. Ce sont les "utilisateurs", les étudiants, [...]
Learning Design innovant avec Web 2.0
La BWP @ n ° 15 de décembre focalisé sur le thème: les médias dans la formation professionnelle. Avec le Web 2.0. ERP & Co. à nouveau d'apprentissage? et montre pour éviter (ou plutôt futurs) le développement de l'éducation. Une contribution de M. Kremer et moi, vous trouverez sous le titre "Social Media Design - Grundlegung, la réalisation de formes et [...]
User generated vidéos - un Guide
Une vidéo très impressionnante, le Guide suisse de télévision et en ligne mis à disposition. A l'ère du "user generated content" à la Youtube, un Guide des bonnes pour tous, les vidéos en privé, professionnel ou de notre "LearnLab Mediendidaktik produisent à l'avenir ou tout au moins des souvenirs. Il fait vraiment envie de la production vidéo - à condition que l'on comprend "Schwyzertütsch" ...
"Guide de la vidéo [...]
Feed the fish ...
, et détente!
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(vu sur Education & Media)
Chine et Corée -, la situation nouvelle et beaucoup ...
Sur mon dernier voyage il ya quelques semaines à Beijing, Shanghai et Séoul, j'ai émigré sur les traces partiellement connus. Mon ancien appartement, il y avait encore - mais très sites - et a laissé, tout comme le quartier de Xujiahui une impression un peu négligées. Seules les vieilles dames dans la zone d'entrée de leurs immeubles semblent inchangées habituel emplois [...]
Web 2.0 dans l'enseignement - apprentissage rendre
«Le Podcast de l'éducation aux médias par Frederik G. Pferdt, je me suis depuis un certain temps fois: il prouve que les étudiants à la créativité sont capables - si on les laisse et encourage!"
