Publications / Présentations
PUBLICATIONS (selection)
2008
Kremer, H.-H. / Pferdt, FG (2008): Social Media Design - Grundlegung, la réalisation de formes et attributs d'un design didactique. In: BWP @ Numéro 15 (automne / hiver 2008): les médias dans la formation professionnelle - Avec le Web 2.0, ERP & Co. à nouveau d'apprentissage?
Kremer, H.-H. / Pferdt, FG (2008): Kool (e) Best Practice I: l'apprentissage par Media Design. In: Diesner, I. / D. Euler / Pätzold, G. Thomas, B. / du château, J. (dir. .): Selbstge-contrôle et l'apprentissage coopératif. Des exemples de bonne pratique de l'Modellversuchspro programme SKOLA. St-Gall: Eusl Verlag, p. 146-155, 2008.
Kremer, H.-H. / Merkenich, p. / Pferdt, FG (2008): Kool (e) de bonnes pratiques II: organisation de coopération et d'apprentissage basé sur le Web. In: Diesner, I. / D. Euler / Pätzold, G. / Tho-mas, B. / du château, J. (éd.), auto-et l'apprentissage coopératif. Des exemples de bonne pratique dans le programme pilote SKOLA. St-Gall: Eusl Verlag, p. 156-168, 2008.
Pferdt, FG (2008): Designing learning environments with software for the social ne (x) t generation - new perspectives and implications for effective research design. In: Proceedings of the AACE E-Learn 2008 World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Las Vegas / USA, 2008).
Pferdt, FG (sous presse): la recherche de la lie? - À la conception didactique de la théorie et la pratique: un positionnement forschungsmethodologische dans le cadre d'une "New Learning Science". In: Kremer, H.-H. / Sloane, PFE (sous presse): la recherche et au développement atelier Paderborn tome II, Paderborn, Eusl.
Kremer, Hambourg / Pferdt, FG (sous presse) Apprentissage professionnel avec Web 2.0 - L'éducation aux médias et la formation des compétences dans le duel? Publié en: année du livre de pédagogie des médias: les médias Compétence, Web 2.0 et de l'apprentissage mobile 2008.
Kremer, H.-H. / Pferdt, FG / Budde, P. (2008): Apprendre avec le Web 2.0 - dans les applications de formation professionnelle - Première enquête dans le cadre du projet pilote Kool. Contributions économiques pédagogique, cahier 14e Paderborn.
Pferdt, FG (2008). Critique de la bande: Erpenbeck, J. & Sauter, W. (2007): développement des compétences dans le réseau. New Blended Learning avec le Web 2.0. Berlin, Ulm: Luchterhand 2007ème commentaire publié dans: @ BWP professionnelle de pédagogie et de l'économie - en ligne.
2007
Pferdt, FG (2007): en apprentissage social ou social est appris? Apprentissage Social Software rendre. In: Kremer, H.-H. (Dir.): Apprendre dans des médias d'apprentissage coopératif - pilote Kool (p. 140-168). Paderborn: Eusl.
Burda, A., Kremer, H.-H. & Pferdt, FG (2007): modèle de tutorat Paderborn (Memopad) - Concept et première expérience. Revue de l'enseignement supérieur au développement - ZFHE, 2 (4), 79-95. (Download)
Pferdt, FG (2007): e-learning et la gestion des connaissances en tant que noyau de développement organisationnel. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, ISBN: 978-3-8364-5255-7. (link)
Pferdt, FG (2007): Developing Intercultural Competence with Action Social Software and Individual and Collaborative Tools Broadcasting. Proceedings of the 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET): 10 - July 13, 2007, Kumamoto, Japon
2006
Kremer, H.-H. / Pferdt, FG (2006): Nouveaux médias entre l'application et au développement - La Re-Usability dilemme. Paderborn, croquis de travail, non publié. (Download)
Kremer, H.-H. / Burda, A. / Pferdt, FG (2006): modèle de tutorat Paderborn (Memopad) - Guide pour les mentors (Download)
Dilger, B. / Pferdt, FG (2006): E-Media Cooperative Design - A Paradigm Shift in the reusability dilemme Discussion. Proceedings of the AACE E-Learn 2006 World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Honolulu Hawaii / USA, 2006.
2005
Pferdt, FG (2005): commentaire de la bande: Euler, D. / Hahn, A. (2004): Didactique de l'économie. Berlin, Stuttgart, Wien: Haupt. Commentaire publié dans: @ BWP professionnelle de pédagogie et de l'économie - en ligne.
2004
Pferdt, FG (2004): e-learning et la gestion des connaissances en tant que noyau de développement organisationnel. Université de Constance. Unpublished thèse.
PRESENTATIONS (selection)
2008
Social Media in conceptions didactiques - Kool (e) les prototypes et les résultats obtenus, la conférence du programme pilote SKOLA, Dortmund, un centre de Westfalenhallen, 20./21.11.2008
Designing learning environments with software for the social ne (x) t generation - new perspectives and implications for effective research design. Presentation Session, AACE E-Learn 2008, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Las Vegas / USA, du 17 au 21/11/2008
Design innovant d'apprentissage et des environnements de travail avec le Web 2.0 et Social Media: Vers une nouvelle culture de l'apprentissage. CDHK à la conférence Université de Tongji, Shanghai, 8/10/2008
New Perspectives on Developing Intercultural Competence - The Program ASBE. Presentation and Workshop at EWHA University, Corée du Sud, 13/10/2008.
Learning by podcasting - (Video) podcast comme outils de développement des médias sur les compétences. Conférence sur le podcast University II, Osnabrück, 3./4.09.2008
L'innovation en apprentissage en ligne - Les centres d'art à l'enseignement et l'apprentissage. Réunion de la Commission sur la conception de MBA - études, Université de Paderborn, Faculté de sciences économiques, 18/06/2008
eLearning 2.0 - Les centres d'art de l'enseignement et d'apprentissage. conférence sur la 1ère e-Learning Fachtagung Berufskolleg le château de Neuhaus, 18/06/2008.
Taux de compléter la procédure en tant que méthode de recherche dans le cadre de la recherche: la conception pédagogique d'environnements d'apprentissage complexes Social Media (titre de travail), conférence au Collège de recherche intitulé "Enseigner et apprendre avec les nouveaux médias», Université de Paderborn, 16.06.2008.
Coopération (k) tives Apprendre avec le Web 2.0 et Social de logiciels dans la formation professionnelle. Conférence dans le cadre de la 15e 2008 jours d'enseignement supérieur Formation professionnelle: qualité de l'école et l'entreprise, les résultats de la recherche et de bonnes pratiques, les 12 et 14/03/2008, Université d'Erlangen-Nuremberg.
Design complexes d'apprentissage avec le logiciel Social - Inspirations pour ne (x) t learning. Poster présenté à la conférence "pathways to WorkSite" - Ouverture du Centre for Vocational Education and Training (cevet), Paderborn, 06.03.2008.
"Ressources humaines" dans le cadre de l'atelier-séminaire adjoint "Individuel à la promotion professionnelle des collèges" ministère de l'éducation et la formation continue du Land de NRW, Soest, 14-15. Janvier, 2008.
2007
Technologies Web 2.0 - Quels sont les potentiels didactiques se reconnaître et utiliser?, Conférence dans le cadre de la manifestation "Lehr-/Lernarrangements complexe", Université de Constance, 10/12/2007
Avec le Web 2.0 sur la voie d'une compréhension des nouveaux médias dans la formation professionnelle? Positionnement dans le contexte du projet pilote Kool. Session d'automne 2007 de la Commission de la pédagogie des médias DGfE: médias, Web 2.0 et de l'apprentissage mobile, Paderborn, 9./10.11.2007.
De qualité a besoin d'innovation: Nouveaux médias et école: modèle: Kool - L'apprentissage collaboratif en ligne d'apprentissage en formation professionnelle initiale, Round Table Paper, séminaire du programme de véhicule SKOLA, professionnel de formation pour la technique Dredesn, 19./20.09.2007
Developing Intercultural Competence With Action Social Software and Individual and Collaborative Tools Broadcasting. Presentation Session, ITHET 2007, 8th International Conference on inforamtion Technology Based Higher Education and Training, Kumamoto, Japon, du 10 au 13/07/2007.
Médias comme outils de développement - Un voyage sur les îles de l'e-learning Paderborner Wirtschaftspädagogik, conférence dans le cadre de la réunion du M / E qualification réseau, Paderborn, 02/05/2007
Co-operative Learning in Web-Based Learning Environments. Presentation on the International Doctoral Colloquium: Research in Higher and Vocational Education, Department of Educational Studies, University of Oxford, du 15 au 16/03/2007
Médias comme outils de développement - Un voyage sur les îles de l'e-learning Paderborner Wirtschaftspädagogik, conférence dans le cadre de la réunion du M / E qualification réseau, Paderborn, 02/05/2007
2006
Asian Studies in Business and Economics programme. Séance d'information sur la "Go out! Etudier dans le monde "à Paderborn, 14.12.2006
E-Media Cooperative Design - A Paradigm Shift in the reusability Discussion dilemme? Presentation Session, AACE E-Learn 2006, World Conference in E-Learning in Corporate, Government, Healthcare and Higher Education, Honolulu, Hawaii / Etats-Unis, 13-17h10 .2006.
Developing Intercultural Competencies in Higher Education - The Asian Studies in Business and Economics programme. Asia-Europe Conference in Cultural Change and Economic Development, Beijing Institute of Technology, les 25 et 27/09/2006.
Web 2.0 - opportunités et les potentiels de l'apprentissage coopératif? Veille dans le cadre du modèle d'essai réunion à Much, 19./20.05.2006.
2005
Maison de la connaissance, la Moselle '- De l'idée à la mise en œuvre. Enseignants d'apprentissage, les dattes, 30/11/2005
Memopad: tutorat modèle Paderborn - suggestions d'aménagement. Faculté de sciences économiques, Paderborn, 13/09/2005
De l'apprentissage à l'apprentissage en mode de Blended Learning - le développement et l'évaluation, l'atelier le BFW Heidelberg, 1/04/2005
2004
La conception de l'apprentissage mixte avec l'exemple de l'équipe d'apprentissage Learn. Atelier de formation à l'économie à Weinfelden, Suisse, 20/11/2004.
