'下の投稿を教え'

YouTubeの動画では現在、教育専用のプラットフォーム/学習した。 は、ソースとの事実は、 "新しい"学習者（ネット世代）の番号を使用する非常に興味深い映像を示しています：
"どうやって学生の学習"を行う（教育大学教育の下でロールシャッハテストモブログ）が見つかりました
＆アンプ;アンプ;グ; /のP ＆アンプ;アンプ; GTの;

は、 BMBFの枠組み内での移動が資金を提供するプロジェクト名コアラkoaktive革新的な学習や作業環境の下にある大学パーダーボルンの開発しました。 コアラのWeb 2.0の概念を使用し、フォーラム、ブログ、 Wiki 、ソーシャルネットワークに基づいてトレーニング資料へのアクセスなどのサービスの番号で統合。 一一後[...]

このRheinbachパイロットクールで、明日のシンポジウムの一環として私は、主に教育の文脈のために設計されていない新しいメディアに対応ている、と思います。 本質的には、学習プロセスとしては"メディア開発されています。 " 私のワークショップ私は、ガラスRheinbachの大学教員されているWikiの"ガラスの大要"と一緒に彼らとは、機会と問題を作成[...]

その最初のページに時間"のだから、今日のタイトル" 。 すべての方法を新しいメディアの世界を変えた気づいた"それでも必要はありません。 " Web 2.0の動向と将来の変化や社会のソフトウェアアプリケーションで開催中にわたって、私はBKがRheinbachでのワークショップで11とのパイロットのセッションの一部として12.12.06午前教師を話し合った。 [...]

時間だけビジネスと経済マスターズ'アジア研究の最初の証明書を授与のために"我々は雑誌に記事を"均衡"が公開されていました。 ここでの貢献を読むことができます。

私書箱1545
チェサピーク、バージニア州アメリカ合衆国23327-1545
電話番号： 757-623-7588
ファックス： 703-997-8760
Eメール： info@aace.org
www.aace.org
2006年5月31日
親愛なるフレデリックトPferdtと共著者：
投稿者：
フレデリックトPferdt 、大学パーダーボルン、ドイツの
ベルナデットDilger 、大学パーダーボルン、ドイツの
私たちに満足している場合は、プログラム委員会の非公式の電子を学ぶ2006 -世界会議をE -ラーニング会社、政府機関、ヘルスケア、高等教育では、厳格なピアレビューをした後、 [...]

として発表した、イベントでは、ウェブログがオンラインです。 下の見出しの"文学は、イベントのコンセプトをさらに堆積したメモに加えて、文化へのアクセス"を提供しています。 今後数週間でアジアを中心にポッドキャストや文学をレビューするだけでなく、徐々に文学的な貢献を掲載した。

このブログを新しいメディアの周りの研究の優先順位と関連部門の最新のエントリの明確な方向に（たとえば、スプリッタ、メールする考えを示す的な考えを、カー、スタンフォード） 。 の新しい媒体"ポッドキャスティング"に反映されている。 [...]では、個人を学ぶ方法の質問：どのように教えるためのポッドキャストを行う-シナリオ学習begs

私の修士課程の物質は、大学パーダーボルンのASBE設計上の仲間とのインタビュー、最近の高いペンをラジオで聞いていた。
必要に応じて、プログラムを検索するウェブサイトのような：ドイツの文化、話題の中国の学生のプレゼンテーションなど興味深いドイツのフード＆ドリンク、ドイツ語ファッション、ドイツのカーニバル。 かなりの"アジアの大国として"エキサイティングな[...]

今日から、私のオフィスからパーダーボルンの奥に楽しむことを確認しておこう...

http://towercam.uni-paderborn.de/