단기 사업 계획 전자 - 부트 캠프 기지 (비즈니스 협회 스탠포드 약삭빠른 학생의)에서 지난 주를 개발했다.
"2009 년에 시작, 기업 부트 캠프 일주일 - 프로세스와 도전의 친밀한 지식을 함께 제공하고있는 기업의 얼굴 참가자 오래 집중 프로그램입니다.이 프로그램을 통해 참가자들이 경영과 리더십 기술을 습득합니다 [...]
뉴스 ','아래의 게시물
사업 아이디어 - 게임 학습을 바탕으로
Inmnovationsentwicklung 만세!
아침 시간은 지난주 각 "혁신 개발의 라이브 헌신했다." 디자인 사고 디자인 챌린지 HPI 포츠담에서 함께 d.school 스탠포드 학생들의 새로운 아이디어와 제품과 서비스는 IT에 대한 솔루션의 혁신적인 실험실은 24 시간에, 같은 시간에 생각했던 올스타 팀이 이곳의 24 시간 [...]
디자인 생각 ...
또한 혁신적인 교수 학습을위한 디자인을 사고있는 것 다양한 접근 방식으로 적용될 수있다 진화하고있다. the d.school에서 설계 과정을 여기에 대한 사고의 디자인 연구 센터는 다음의 단계로 구성되어있습니다 :
디자인 사고 :
어떤 디자인 사고 "연습에"아주 생생히과 일부 오락 가치를 지닌이 3 - 일부 다큐멘터리를 의미합니다. [...]
the HPI에서 노출수 - 스탠포드 디자인 사고 연구 워크숍
여기에 2에서 일부 노출됩니다 커뮤니티 빌딩 워크숍 (2월 2일 2009년 2월 4일까지)는 스탠포드 파크 호텔에서 개최했다. the Hasso 포츠담에서 플래트 연구소 대표하고 센터의 디자인 연구를위한 연구 작업의 팀이 워크샵에 디자인을 제시하고 우리가 다른 생각 "을"항목을 일했다. [...]
크리에이 티브 작업 환경을 계산한
이 d.school과 디자인 연구 센터, 스탠포드에서 내 현재의 일은 여기서이고, 또 다른 혁신적인 작업 환경을 특징으로하는 regelrecht의 컨셉트와 제품에 대한 창의적인 프로세스를 촉진합니다. 특히, 교사들이 교육의 새로운 모델을 개발할 수 있고 학습 환경을 발견할 것이다. 아마도 독일에 대한 좋은 생각이 될 것이라고 [...]
이 LearnLab 온라인 Mediendidaktik 간다
혁신적인 학습 환경을 웹 2.0 및 소셜 미디어를 사용하여 개발하는 미디어 교수학 LearnLab 의자 비즈니스 교육의 Paderborn 대학의 목표는 여기와 여기에보고되고있다 (이와 같은). LearnLab 있음 것입니다 - 웹 2.0의 정신에 - "사용자 - 생성된 콘텐츠"로 설정됩니다. 이들은 "사용자는"학생, [...]
혁신적인 학습 설계, 웹 2.0과 함께
BWP 번호는 12 월 15 일 테마에 초점을 맞추고 이슈 @ : 미디어 트레이닝. 웹 2.0과 함께. 새로운 학습의 ERP & 유한? 및 교육에 보여주는 현재 (또는 오히려 미래) 개발. 크레머 씨에 의한 기여를하고 난 제목이 "사회 미디어 디자인 - 기초, 건축 양식과 [...] 참조
사용자가 동영상 - 가이드 생성된
아주 인상적 비디오 가이드, 스위스 제작 TV와 온라인으로 제공했다. "사용자의 시대에서는 라 유튜브, 모든 비공개 동영상을위한 좋은 가이드, 직업 또는에 대한 우리의"LearnLab Mediendidaktik "또는 그것은 적어도 기념품으로 생성된 콘텐츠를 생산할 예정이다. 그는 진짜로 동영상 제작에 같은 않습니다 - 만약 당신이 이해 "스위스 독일어"...
"비디오 가이드 [...]
물고기 먹이 ...
긴장!
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(교육 & 미디어에서) 본
중국과 한국 - 모두 예전과 새로운 ... 더
베이징, 상하이, 서울은 몇 주 후 마지막 여행에서 부분 - 알려진 트랙에서 어슬렁. 내 전 아파트, 거기 있었어요 -하지만 매우 내려 실행 - 왼쪽 뒤에 Xujiahui 주위의 전체 영역을 좀 소홀히 느낌. 아파트 단지 입구에있는 오래된 여자들은 평소 활동을 변경하는 것 [...]












