员额'想想！ “

我可以至少找到一个并行...什么？ 我不能告诉！ ;-)
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发现教育与媒体

谷歌和亚马逊合并在不久的将来Googlezon -虚拟发展本斯隆和汤普森在一个视频剪辑。
想想吧！
德语
英语
（发现的传媒教育与先生Schiefner ）

的框架内BMBF资助的项目，运动发达的帕德博恩大学的名义考拉koaktive一个创新的学习和工作环境。 考拉使用概念， Web 2.0和集成的一些服务，如论坛，博客，维基和培训机会等材料的基础上的社会网络。 经过一个[...]

今天是我的论文： “文化发展与社会能力的软件和个别和协作广播工具”在第8次国际会议上信息技术的高等教育与培训（ ITHET2007 ）在日本熊本，从程序委员会接受。 这将在10日至13日。 7月。 时间，登上富士山然后将肯定甚至[...]

以下是幻灯片和链接的一些印象...

他说： “经验领域” ，以促进研讨会在牛津你可以找到其他人在这里。

15 16 3月将在牛津大学博士生研讨会，与会者来自帕德博恩和牛津代替。 在议程上是一个很短的演讲中我的论文题目可以想像。 以下是博士后开展了讨论。 那是晚上在传统的酒吧与英语和德语[...]

作为明天的专题讨论会在试点库尔Rheinbach我想新媒体，这是不是主要目的的教育背景下得到解决。 在本质上是“传播媒介的发展作为一个学习的过程。 ” 我在我的研讨会高校教师的玻璃Rheinbach维基“玻璃汇编” ，并制定了与他们共同的机遇和存在的问题[...]

因此，今天的标题“时代”的第一页。 “还没有多少都注意到一个新的介质改变了世界。 ”在发展和变化正在通过Web 2.0和社会应用软件，我12.12.06在一个车间，缓激肽Rheinbach作为试点会议11教师讨论。 [...]

在过去几个星期的迹象，我准备演讲的研究学院“新媒体” 。 在这次筹备工作正变得越来越清晰的楼我的博士后工作。 最初的反馈谈话表明我的一个维护的过程和在什么地点在不远的将来weitergeforscht什么问题，应当加以澄清。 该[...]

上周一和周二，我是在第3次 小学会议在不来梅其中的一部分。 认识的利润只有一小部分在讲习班和讲座代替。 发现一个问题在Zielgruppenfokkusierung不够的。 认识到高级债券的计划研究设计我学到了激烈的交流与Kolleginnnen和他的同事在[...]