Frederik G. Pferdt Rotating Header Image

员额'学习! “

Kreative环境发现

该d.school和设计中心的研究,我国目前在斯坦福大学在这里工作,和其他人的特点是一个创新的工作环境,具有创造性进程的概念和产品regelrecht促进。 具体来说学员,他们找到一种新的教学环境与Unterricht模式让。 也许这将是一个想法德国[...]

这LearnLab Mediendidaktik在线

开发创新学习Web 2.0的社会媒体组成的LearnLab Mediendidaktik教授f黵Wirtschaftspädagogik在比目的帕德博恩大学(如何在这里已经报道) 。 在LearnLab将是-在Web 2.0的精神- “用户生成内容”是一套。 这是“用户”的学生, [...]

教育变革!

令人印象深刻的Werbespot我相信到正确的方向!

通过(学习博客)

用户生成视频-指南

很令人回味的视频指南瑞士电视生产线上。 时代的“用户生成内容零点YouTube的一个很好的指南,所有这些私人的影片,专业或对我们的” LearnLab Mediendidaktik “或将生产至少纪念品。 他真正的花式Videoproduktion -提供男子了解Schwyzer Dütsch ...

“视频指南[...]

Podcasting和权限

上周发现客奥斯纳布吕克大学2时中心Informationsmanagement和虚拟学说(维塔士) statt 。 除了原有的selbstgemachtem果冻我们很多的想法和状分布行李。 我提出的两个我的学生们从媒体教育讲座教学方式和活动的基本学习和Lehrverständnis 。 [...]

快速学习奖2008年

Sehr gefreut我1 在快速学习奖2008年,在视频播客系列,其中我设计和实施教育活动, LearnLab媒体教学法“获,特别是其中一个视频播客( ”开机和关机=媒体“ )有关。 这位官员介绍学习奖项是:
快速学习特点模范奖项目[...]

纪律? 纪律平方米!

后续一旦皮特班普顿对四点三五○万公里长期Pfad僧侣山比睿:
“想象一下,如下:你在半夜醒来的。 这是深冬季严寒。 他们在冰冷的佛殿一个小时的仪式,然后喝上小Misosuppe吃一些饭团。 然后拔掉[...]

专题讨论会“促进个人”

该部的教育和培训的国家苏斯特北威州定于下周一和周二的专题讨论会,以促进而不是个别的专业院校。 各试点项目部的经济教育(茂矽,帆和库尔-学士学位)弥补他们的经验的自我调节学习中的协作学习环境,以超过180个参加者(部,和部,学校的室内[...]

认识到了吗?

我可以至少平行确定...哪一个? 背叛出血租赁! ;-)
[频道v/SM5wnPsiWZU ]
发现教育媒体

艺术的幸福...

...教达赖,西藏精神领袖,谁上周五参观了2007年9月21日在明斯特将。 他在讲话中谈到的“普遍责任在科学与社会” 。 这次活动让我不会错过。